Introducción

Les damos la bienvenida a nuestro blog del grupo 2º Q Carrera de comunicación de la escuela CETis no 49 y en representación de mi equipo Gatos Locos la breve explicación es que este blog es un método más fácil para que puedan usar nuestras investigaciones para facilitar su búsqueda aparte de ser un sitio web en donde se junto el trabajo de todo el semestres en el cual colectiva e individualmente se trabajo en un ambiente muy relajado. La carrera de comunicación que llevamos no solo nos abre puertas sino que nos extiende un inmenso panorama sobre las relaciones sociales con las que tenemos que lidiar día a día por eso en esta exposición de los temas más relevantes de nuestro semestre, no solo es una expo-galería sino que también es un ejemplo a seguir de que si se puede trabajar en conjunto con diferentes modos de pensar pero en si es la misma disposición nuestro profesor Federico Patrón nos ha dado las herramientas para diseñar proyectos comunicativos que no son más que simples o extensos comunicados de un tema de interés social el cual se tiene que mostrar para resolver un problema dejándolo a consideración o estrictamente definido esto se puede llevar a cabo para labores sociales mercantiles o de cualquier fin que tenga que ver con la comunicación en este caso es un sitio web en el cual van a acudir personas de diferentes clases sociales más bien un público heterogéneo al que se le puede dar el comunicado que en este caso la problemática es la facilidad de encontrar un trabajo al que nos hayan dejado a nosotros y de una forma no es algo de lo que se haya invertido el tiempo para solo hacer tarea sino de ayudarnos unos a los otros.

PRIMERAS FOTOS DE MARTE EN MART

LD (EFE) La sonda Phoenix, tras recorrer 679 millones de kilómetros, se ha posado este lunes en una zona del polo norte de Marte, donde inició su misión de recoger muestras de hielo y determinar la existencia de material orgánico.

El control de la NASA desde el Laboratorio de Propulsión a Chorro (JPL) en Pasadena, California, respiró aliviado cuando la sonda puso sus tres patas sobre el planeta rojo 10 meses después de emprender su largo viaje desde el Centro Espacial en Cabo Cañaveral (Florida). "Ha tocado superficie suavemente, de acuerdo con lo previsto", dijeron los responsables de la misión entre aplausos y el júbilo del equipo del JPL.

El periodo de tiempo que transcurrió desde que la sonda penetró la tenue atmósfera marciana hasta que tocaba la superficie, se ha denominado los "siete minutos de terror". El nerviosismo de los encargados de la misión era obvio si se tiene en cuenta que menos de la mitad de las misiones a Marte han tenido éxito, y aún queda en el recuerdo el fiasco de la cápsula "Mars Polar Lander", que se perdió en 1999 tras su descenso en algún sitio cerca del polo sur marciano.

De hecho, sólo cinco de los 15 ingenios mandados por EEUU y otros países al planeta rojo han logrado posarse en su superficie. Los primeros en hacerlo fueron los dos aparatos de las misiones Viking de NASA, que tocaron polvo marciano en 1976. En enero del 2004 llegaron a Marte los vehículos exploradores Spirit y Opportunity que emplearon globos amortiguadores y exploraron regiones próximas al ecuador marciano. La misión de Phoenix debió realizarse en el 2001, pero fue cancelada tras la pérdida de "Mars Polar Lander".

El objetivo de esta misión es comprobar la existencia de materia orgánica y recoger muestras del hielo que existe en este planeta. (Foto: NASA/JPL-Caltech/University of Arizona

Tras llegar a Marte, la sonda mandó sus primeras fotos de calidad de la superficie del planeta rojo.(Foto: NASA/JPL-Caltech/University of Arizona

La misión de "Phoenix", valorada en unos 420 millones de dólares, consistirá en tomar muestras del agua helada y de la tierra que la rodea. Lo hará con su brazo robótico, que mide 2,5 metros. (Foto: NASA/JPL-Caltech/University of Arizona)

Las muestras que recoja la sonda, que funciona mediante energía proporcionada por sus paneles solares, serán analizadas por un laboratorio en la cubierta de la sonda.(Foto: NASA/JPL-Caltech/University of Arizona)

La Agencia Espacial Europea (ESA) ayudó, por primera vez en la historia espacial, a la NASA en el aterrizaje de la sonda.(Foto: NASA/JPL-Caltech/University of Arizona)

FOTOS de los equipos del 2ºQ

<--- Equipo 3(propuesta del ejemplo)
<--- Equipo 5 (relaciones publicas)
<--- Equipo 4 (soporte técnico)
<--Equipo 2 (proyectos comunicativos)
<-- Equipo 1 (Introducción)

Proyecto Personal con un enfoque Social (equipo 3 o C)

Proyecto Personal

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Proyecto Comunicativo Social (por el quipo 2 o B)

Un ejemplo es un aviso que una autoridad emite a la sociedad en general.
Con el fin de informar algún evento, actividad, labor cualquier otra cosa y que va dirigido a la sociedad: “A partir de este 1º de Abril, el Gobierno del Estado de Puebla suspenderá la transmisión de todos sus mensajes publicitarios, de sus dependencias y organismos descentralizados como lo disponen las leyes y reglamentos vigentes, además esta página de Internet permanecerá inactiva durante los 90 días previos a la jornada electoral que comprende del 2 de abril al 4 de julio”.

Proyecto Comunicativo Personal o particular (por el equipo 2 o B)

Un ejemplo de ello es un problema que enfrentan una o varias personas.

Cuando papá o mamá notan un comportamiento raro en uno de sus hijos toman acción inmediata en consecuencia, desde ese momento ya se está llevando a cabo un proyecto comunicativo personal; esto quiere decir, una planeación de cómo se atenderá ese problema. Para ponerlo un poco más claro citaremos el ejemplo de una visita al psicólogo; suponiendo que papá o mamá no pudieran dar solución al problema de su hijo, tal vez decidirían recurrir a un profesional, el profesional (psicólogo) sabe que debe desarrollar un modelo de atención al problema (un proyecto comunicativo personal, al llevarlo a cabo debe analizar de manera absoluta a su paciente pues en él encontrará la solución al problema (un análisis verbal, corporal y moral).

Proyecto Comunicativo Educativo (por el equipo 2 o B)

Un ejemplo de un Proyecto Comunicativo de educacion es la educacion a distancia
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están siendo utilizadas de modo creciente como medio de comunicación al servicio de la educación, es decir, como entornos a través de los cuales tendrá lugar la comunicación educativa.
Las tecnologías de la información y la comunicación abren posibilidades metodológicas y didácticas insospechadas. Los estudiantes de una institución pueden acceder a través de las redes a datos, publicaciones, actas de congresos , simposios, a bibliotecas virtuales, libros electrónicos etc. pero también comunicarse con profesores, investigadores y expertos con los que intercambiar ideas y opiniones puede ser de gran ayuda.
Las TIC comienzan a superar la utopía de la comunicación humana como exclusiva de la enseñanza presencial. Ciertamente, en la enseñanza tradicional presencial puede no establecerse la comunicación, mientras que, en muchos casos un diálogo - mediante ordenadores interconectados en tiempo real o cualquier proceso interactivo, pueden proporcionar una comunicación mucho más afectiva. La comunicación educativa a través de las TIC se hace cada vez más sensorial más multidimensional, menos lineal y el uso de la informática satisface una nueva necesidad de comunicación a través de sonidos, imágenes y textos.